近所の電子工作教室に参加しました（その１：初はんだ付け、AMラジオ製作）
平成30年１月２１日（日）
JARL（日本アマチュア無線連盟）広島県支部の電子工作教室に参加しました。
http://www.a-net.shimin.city.hiroshima.jp/anet/event/archives/jarl.html
昨年、Makers Faire東京 に参加して以来、自分でも何かを作りたいと、ずっと思ってました。
恥ずかしながら、人生半世紀近くも生きていながら、はんだ付けの経験がなく、いつか学びたいと思っていました。
そんな私ですので、この教室の存在を知るやいなや、即、申し込みしました。
おそらく参加者は子供ばかり、
そんなところへ、私のようなオッサンが行くのもどうかと思いましたが、
はんだ付けをやりたいという思いの前には、そんなことはどうでもよく、当日を迎えました。
と、当日になってみると、
生徒は、子供ばかりだと思ってたけど、そうでもなく。
スタッフ・講師が、アマチュア無線愛好家らしい年季の入った高齢者の方々が１０名くらい 。
実際の生徒さんらしき人は、
私たち夫婦と、理系高校生っぽい男子、最近始めたっぽい高齢者が２、３名といった感じでしょうか。
さて、実際にものを作るハンズオン形式です。
用意された電子工作キットから自分が作りたいものを選びます。
私たちは、AMラジオを作ることにしました。
さあ、うまくできるかしら。
私たち夫婦には、１人先生がついてくれました。
先生はおそらく私たちと同世代の女性で、幼少のころから「はんだごて」の使い手です。つまり30年以上の「はんだごて経験者」です。はんだごてが体の一部になっているようでした。
その先生の旦那さんと、3歳と5歳の娘さんも、教室に来ており、旦那さんは自分の作品の製作、娘さんはお母さんの手伝いなど。
驚くべきことに娘さんも、はんだごての経験があるという「はんだごて一家」でした。
こういうのって、環境なんですよねえ。
なぜか、電子工作女子が主人公の漫画を思い出しました。
そんな、はんだマスターに、１つ１つの工程ごとにとても親切・丁寧に指導いただきました。
はんだごての基本動作
１、コテを基盤にあてる
２、ハンダをコテにつける
３、ハンダを外す
４、コテを外す
基盤上の部品にはんだ付けする順番
１、上から下へ
２、利き手の反対側から
はんだを固定させて、はんだ付けする方法
（ちょっと見えにくいけど、はんだは固定されてます）
その他
・予備ハンダ
・熱収縮チューブ
など、今までの人生では知らないことばかり。
そして、ハンダじゃないけど、穴を広げる機械「リーマー」
本やネットで見ただけでは分からない細かいところや、作法を教えてもらって、とても有意義な時間でした。
で、３時間後、完成しました！
ちゃんと、ラジオ番組を聴くことができます。
自分が作ったものが動作するなんて、すごく感動です！
ものづくりって面白い！！
47歳で人生初のはんだ付けでしたが、講師の方の丁寧なご指導で、なんとかラジオを作ることができました。
はんだ付けの楽しさ・面白さを知り、苦手意識も無くなりました。
この教室は毎月1回あるので、これからも毎回参加してスキルを上げていきたいです。
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