近所の電子工作教室に参加しました（その１：初はんだ付け、AMラジオ製作）

平成30年１月２１日（日）

JARL（日本アマチュア無線連盟）広島県支部の電子工作教室に参加しました。

http://www.a-net.shimin.city.hiroshima.jp/anet/event/archives/jarl.html

昨年、Makers Faire東京 に参加して以来、自分でも何かを作りたいと、ずっと思ってました。

恥ずかしながら、人生半世紀近くも生きていながら、はんだ付けの経験がなく、いつか学びたいと思っていました。

そんな私ですので、この教室の存在を知るやいなや、即、申し込みしました。

おそらく参加者は子供ばかり、

そんなところへ、私のようなオッサンが行くのもどうかと思いましたが、

はんだ付けをやりたいという思いの前には、そんなことはどうでもよく、当日を迎えました。

と、当日になってみると、

生徒は、子供ばかりだと思ってたけど、そうでもなく。

スタッフ・講師が、アマチュア無線愛好家らしい年季の入った高齢者の方々が１０名くらい 。

実際の生徒さんらしき人は、

私たち夫婦と、理系高校生っぽい男子、最近始めたっぽい高齢者が２、３名といった感じでしょうか。

さて、実際にものを作るハンズオン形式です。

用意された電子工作キットから自分が作りたいものを選びます。

私たちは、AMラジオを作ることにしました。

さあ、うまくできるかしら。

私たち夫婦には、１人先生がついてくれました。

先生はおそらく私たちと同世代の女性で、幼少のころから「はんだごて」の使い手です。つまり30年以上の「はんだごて経験者」です。はんだごてが体の一部になっているようでした。

その先生の旦那さんと、3歳と5歳の娘さんも、教室に来ており、旦那さんは自分の作品の製作、娘さんはお母さんの手伝いなど。

驚くべきことに娘さんも、はんだごての経験があるという「はんだごて一家」でした。

こういうのって、環境なんですよねえ。

なぜか、電子工作女子が主人公の漫画を思い出しました。 

そんな、はんだマスターに、１つ１つの工程ごとにとても親切・丁寧に指導いただきました。

はんだごての基本動作

１、コテを基盤にあてる

２、ハンダをコテにつける

３、ハンダを外す

４、コテを外す

基盤上の部品にはんだ付けする順番

１、上から下へ

２、利き手の反対側から

はんだを固定させて、はんだ付けする方法

（ちょっと見えにくいけど、はんだは固定されてます）

その他

・予備ハンダ

・熱収縮チューブ

など、今までの人生では知らないことばかり。

そして、ハンダじゃないけど、穴を広げる機械「リーマー」

本やネットで見ただけでは分からない細かいところや、作法を教えてもらって、とても有意義な時間でした。

で、３時間後、完成しました！

ちゃんと、ラジオ番組を聴くことができます。

自分が作ったものが動作するなんて、すごく感動です！

ものづくりって面白い！！

47歳で人生初のはんだ付けでしたが、講師の方の丁寧なご指導で、なんとかラジオを作ることができました。

はんだ付けの楽しさ・面白さを知り、苦手意識も無くなりました。

この教室は毎月1回あるので、これからも毎回参加してスキルを上げていきたいです。